Corpo Docente
Alcione Marques Fernandes
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Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1999), mestrado em Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e doutorado em Educação pela Universidade de Brasília (2016). Professora adjunta da Universidade Federal do Tocantins, coordena o curso de Licenciatura em Matemática EAD, atuando também no Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede (Profmat). Possui experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática atuando principalmente nos seguintes temas: Etnomatemática, Saberes Tradicionais, Modelagem Matemática e Formação de professores de Matemática.
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Dailson Evangelista Costa
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Doutor em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM/REAMEC/UFMT). Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas - área de concentração em Educação Matemática (PPGECM/UFPA). Graduado em Licenciatura em Matemática (UFT-Araguaína). Durante a graduação foi bolsista CAPES pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), monitor nas disciplinas de Geometria Espacial e Matemática Básica II, bolsista do Programa de Intercâmbio Luso-Brasileiras Santander Universidades na Universidade de Aveiro (Portugal). Atualmente é Professor Adjunto C1 da UFT, lotado no Curso de Licenciatura em Matemática (UFT-Arraias). Foi professor formador no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Foi Coordenador de Tutores do Curso EaD de Matemática da UAB/UFT. Coordenou o Laboratório de Educação Matemática (LEMAT-Arraias). Foi vice-coordenador da Especialização em Educação Matemática (UFT-Arraias). Foi Coordenador de Área do Subprojeto do PIBID - Licenciatura em Matemática (UFT-Arraias). Possui experiência na área de Educação Matemática com ênfase nos seguintes temas: Laboratório de Educação Matemática, Didática da Matemática, Formação de Professores que Ensinam Matemática (PEM), Tendências em Educação Matemática, Pesquisa Qualitativa em Educação Matemática, Elaboração de Sequências Didáticas Investigativas, Saberes e Conhecimentos Profissionais. Desenvolve pesquisa sobre os seguintes temas: Formação de Professores que Ensinam Matemática, Laboratório de Educação Matemática, Construção e Desenvolvimento de Sequência Didática Investigativa.
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Eudes Antonio da Costa
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Professor Adjunto da Universidade Federal do Tocantins, Campus Arraias (Curso de Matemática). Possui Pós-doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2019), doutorado em Matemática pela Universidade de Brasília (2013), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2001), graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1998) e graduação em Filosofia pela Pontífica Universidade Católica de Goiás (1995). Experiência com Formação de Professores (PROFMAT, Curso de Licenciatura e Cursos de Aperfeiçoamento) e Olimpíadas de Matemática (OBM e OBMEP)
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Fernando Soares de Carvalho
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Doutorado em Ciências Mecânicas - Faculdade de Tecnologia / UnB (2020). Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2011). Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras - MG (2009) . Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2003). Foi Professor efetivo da Universidade Estadual de Goiás (2010), da Faculdade de Ceres (FACERES) (2008-2010), da Universidade Federal de Goiás (2005-2008), da rede pública de ensino do Estado de Goiás (2004-2010). Atualmente é professor efetivo (Adjunto IV) da Universidade Federal do Tocantins e Docente vinculado ao Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT). Avaliador de Cursos de Graduação (Presenciais e EaD) pelo INEP/MEC, desde 2018. Membro dos grupos de pesquisa: Grupo de Mecânica Experimental e Computacional - GMEC/UnB e Grupo de Estudos e Pesquisa em Matemática e Ensino de Matemática - UFT. Têm experiência em Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Matemática, com ênfase em: Ensino de Matemática para professores de Matemática em Formação. Suas pesquisas têm são direcionadas para Modelagem Matemática e Computacional, Matemática Aplicada à Engenharia, com ênfase em métodos de Análise de Sensibilidade Topológica, Derivada Topológica e Otimização Topológica.
Projetos de Pesquisa
Análise de Propriedades relativas à Critérios de Divisibilidade e Primalidade de algumas Classes de Números
Análise computacional e implementação de algoritmos com aplicações em classes de números inteiros.
Análise assintótica Topológica para Problemas Difusivos-Convectivos-Reativos
Análise Assintótica Topológica para os modelos de placas de Kirchhoff e Reissner-Mindlin
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Giseli Detomazi Almeida
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Possui Doutorado em Matemática, pela Universidade estadual de Maringá (2021) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2007). Atualmente é professor assistente da Universidade Federal do Tocantins. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais, atuando principalmente nos seguintes temas: laboratório de ensino de matemática, clube de matemática, formação de professores, jogos matemáticos e matemática. equações diferenciais parciais. É desenvolve estudos sobre Estabilidade se Solução tipo ondas viajantes periódicas de equações dispersivas não lineares.
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Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Ivo Pereira da Silva
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Licenciado em Matemática pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2002), mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2009) e doutor em Educação em Ciencias e Matemática-PPGECEM-REAMEC-UFMT (2015). É professor responsável pelo e Laboratório de Ensino de Matemática (LEM-Arraias). Atuou como Coordenador de Área do Subprojeto do PIBID - Licenciatura em Matemática (UFT-Arraias-2019) e do Laboratório de Educação Matemática (LEMAT-Arraias-2019).É Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Formação de Professores (GEPEMFOR/UFT-Arraias). Tem experiência na área de Educação Matemática com ênfase em Fundamentos e Metodologias de Ensino da Matemática.
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Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Janeisi Lima Meira
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Doutor em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2018), Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2012), possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2008), graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal do Pará (2009). Tem experiência, com ênfase em Educação Matemática no ensino de matemática e língua portuguesa nos ensinos Básico e Superior.
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Janete Aparecida Klein
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Graduada em Licenciatura de Ciências Plenas com habilitação em Matemática, mestre em Educação e doutoranda em Educação em Ciências e Matemática. Possuo experiência de 12 anos na docência em Matemática da Educação Básica e 12 anos no Ensino Superior, na Licenciatura em Matemática da UFT/Arraias, cujo ensino está centrado nas disciplinas das áreas da Educação e Educação Matemática, pesquisa e orientação nas linhas de Formação de Professores, Ensino e Aprendizagem Matemática e Etnomatemática. Como extensionista da UFT, coordenei o projeto Aprendendo Matemática e o Ciclo de Oficinas de Matemática na EJA e o programa PADU/Palmas. Atuei como coordenadora adjunta do PNAIC - TO e coordenadora de curso do PRONATEC. No doutorado pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) desenvolvo pesquisa na linha de formação de professores, com abordagem na área da Psicologia da Educação Matemática e participo dos grupos de pesquisa GEPEMFOR (UFT/Arraias) e GPPEM (Unesp/Bauru).
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Kaled Sulaiman Khidir
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Possui Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2018), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC Goiás (2006) e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - UFG (1998). Atualmente é Professor Adjunto IV da Universidade Federal do Tocantins. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores de Matemática, Metodologias de Ensino de Matemática, PIBID, Educação Escolar Quilombola e Educação do Campo.
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Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Karla Carolina Vicente de Sousa
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Possui bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2014), mestrado em Matemática pela mesma instituição (2017) e doutorado em matemática pela Universidade de Brasília (2021).
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Luis Andres Castillo Bracho
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Professor convidado do Curso de Matemática. Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas com bolsa de estudo da FAPESPA (2021-2025 | Edital 14/2021 PROPESP-UFPA) no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM) do Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas - área de concentração: Educação Matemática - (PPGECM/UFPA) com bolsa de estudo da CAPES (2018-2020). Graduado em Licenciatura em Educação Matemática e Física pela Universidade do Zulia, Venezuela (2011-2016) e revalidada como Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/2022). Atualmente é Professor Convidado na Universidade Federal do Tocantins (UFT), Campus Universitário de Arraias, no Curso de Licenciatura em Matemática. Membro do Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM/UFPA). Pesquisador nível A-1 no Programa de Estímulo à Pesquisa e Inovação da Venezuela (2015 - Atual). Pertence ao corpo Editorial de periódicos nacionais e internacionais, como parte do Conselho Consultivo, Equipe Técnica e Parecerista ad hoc. Possui experiência na área de Educação Matemática com ênfase em: Formação de Professores com Tecnologias Digitais, Ensino de Matemática com Tecnologias Digitais, Uso do GeoGebra no Ensino da Matemática, Modelagem Matemática com GeoGebra.
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Maria Emilia da Silva
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Doutorado em andamento em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar. Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil. Graduação em Licenciatura em Matemática em 1999 pela Universidade Federal de Uberlândia, UFU.
Projetos de Pesquisa
O uso de jogos como recurso didático no ensino-aprendizagem da matemática. (2017 a 2019)
Dificuldades dos alunos de matemática em relação ao conteúdo do ensino médio e fundamental (2012 a 2013)
A resolução de problemas matemáticos como alternativa no ensino-aprendizagem (2012)
Diagnóstico das deficiências dos alunos de matemática na realização do trabalho de conclusão de curso (monografia) (2009 a 2011)
Projetos de Extensão
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID (subprojeto na área de matemática)
O Uso de jogos Virtuais no Ensino Aprendizado de Matemática
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Mônica Suelen Ferreira de Moraes
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Professora da Universidade Federal do Tocantins (UFT/Arraias). Doutora em Educação em Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM) da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Mestre em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM/IEMCI/UFPA), com bolsa de estudo do CNPq (2011-2013), participou do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (Procad), estudando na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), durante um semestre (2011). Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (UEPA-2010). Membro do GEPEMFOR - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Formação de Professores e do GPSEM - Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática. Desenvolve pesquisas em epistemologia da matemática, história da matemática e formação de professores.
Projetos de Pesquisa
História dos conceitos de variável, limite e continuidade a partir de seus obstáculos epistemológicos: implicações no ensino e na aprendizagem
Construções de Atividades Didáticas no Laboratório de Ensino de Matemática (LEM)
Laboratório de Ensino de Matemática na Formação de Professores
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Robson Martins de Mesquita
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Possui Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1996), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1999) e Doutorado em Matemática pela Universidade de São Paulo (2007). Professor adjunto da Universidade Federal do Tocantins. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial, e com olimpíadas de Matemática (OBM E OBMEP).
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Thiago Rodrigues Cavalcante
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Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2010), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2013) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2018) com área de concentração análise. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: multiplicity of solutions, fourth order elliptic problems, variational methods e superlinear elliptic problems;sequências e séries numéricas;critérios de divisibilidade.
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor
Redes Sociais